FITXA 13
| Nom del Joc: VEIG, VEIG... | |||
| Tipus i Característiques del Joc: joc cognitiu (lingüístic) | |||
| Nombre de participants: Tota la classe (mínim dos participants) | Edat: A partir de 2 anys | Durada: 10-15 minuts | Ubicació: Interior |
| Objectius:
| |||
| Organització de l'espai: Simplement, haurem de tindre en compte que siga un espai amb un bon nombre d'objectes coneguts pels nens i nenes, per exemple, l'aula.
| |||
| Recursos Materials: Cap.
| |||
| Descripció i desenvolupament del joc: Es triarà un company/a per començar el joc, qui haurà de pensar-se un objecte que estiga a la vista de tots i totes, i dirà la cançoneta que anirà conduint el joc: - “Veig, veig” I la resta de companys/es li contestaran: - què veus? I ell/a: - Una coseta que comença per la lletra .... - i dirà la lletra inicial de l'objecte, aleshores els companys/es aniran dient objectes que comencen per eixa lletra per tal d'endevinar l'objecte concret. Qui l'encerte, pensarà un objecte i repetirà la tonadeta, tornant a comentçar el joc.
| |||
| Avaluació: Es un joc molt divertit i participatiu què permet els nens i nens desenvolupar vocabulari d'una forma divertida, però, ho comprovarem demanant-los si s'han divertit i si volen que la tornem a repetir en un altre moment. | |||
| Adaptacions: Aquest joc es pot jugar a l'exterior indistintament.
Si els nens/es són molt petits, per facilitar el joc podem restringir el nombre d'objectes i establir torns de paraula, per tal de fer que totes i tots hi participen.
Si hi tenim alumnat amb NEEs (deficiència visual), li permetrem tocar nombrosos objectes abans d'ìniciar el joc per permetre-li pensar-se'n uns quants i decidir-lo de manera autònoma.
| |||